11月5日下午，由咸宁市科协、赤壁市科协联合举办的“坠入雨林 活体爬虫”流动科学课，走进赤壁市余家桥乡余家桥学校。作为湖北省科普教育学校，赤壁市余家桥学校是本次科普资源下沉活动的重要节点。活动旨在补齐基层科普短板，推动优质科普资源向乡村倾斜，让同学们在家门口就能接触生动的科学科普课。

教学楼门前的主题拱门与昆虫气模将本次活动昆虫世界的氛围感拉满，走廊里的生态箱、标本瓶一字排开，一片迷你 “雨林世界” 就此呈现。

标本展区内，蜘蛛、蛙类浸制标本搭配蝴蝶标本框整齐陈列，讲解员俯身讲解物种的身体结构、捕食方式与栖息环境，同学们紧贴玻璃，看得格外专注。

活体观察区是全场焦点，白化王蛇鳞片泛着奶白光晕，伪装在枯枝落叶里的小动物引得大家仔细辨认。讲解员托着蛇类讲解感知震动、蜕皮生长等知识，同学们从好奇试探到勇敢伸手触摸，围着讲解员接连抛出问题。活体标本展区采用分批参观的形式，虽规模不大，却让每位同学都拥有近距离互动的机会，小体量科普反而有了更扎实的参与感。 

一旁的图文展板同样干货满满。“蜘蛛不是昆虫”的冷知识刷新了不少同学的认知，大家纷纷向讲解员追问答案。活体展示、标本陈列、图文讲解互为补充，构成了一堂没有课桌的自然课。

为深化科普效果，此次还同步开展了配套专题科普讲座课堂。课堂上拟态螳螂、树蛙、蟾蜍等生物图画的一一亮相，引发同学们此起彼伏的热烈讨论和积极互动。讲解员从“它们为什么长成这样”切入，将保护色、拟态等知识点融入图片与互动问答。同学们踊跃举手抢答，课堂气氛热烈十足。

活动当天，赤壁市科协党组书记宋孟洲亲赴现场调研指导，与师生共同参观体验活动并开展广泛交流。在同学校负责人座谈过程中，针对学校科普器材不足、专职科学教师短缺的现状，宋孟洲表示，科普活动不能只在城区“热闹”，更要向乡村偏远学校延伸，推动全市域科普水平提升。开展流动科学课的核心价值，就是把看得见、摸得着的科学知识送到学生身边，市科协将持续聚焦乡村科普短板，精准对接基层学校科普需求，切实提升科普服务的针对性与实效性。