为助力少年儿童科学启蒙，感受地理知识魅力，孝昌县科协积极组织小河镇“暑假学堂”爱心托管班拾光社会实践服务队开展趣味地理小课堂，搭建起地理科学与少年儿童间的知识桥梁，推动科学知识在少年儿童群体中普及。 

  趣味启幕，叩开地理之门。县科协鼓励活动以“地形地势大发现”为主题，支持志愿者借助视频与PPT演示开展教学。课堂上，志愿者系统讲解“山地、高原、平原、丘陵、盆地”五种地形地貌，将抽象知识转化为趣味内容，用通俗易懂的话语介绍山地的森林资源、平原的粮食种植优势等，让孩子们在趣味学习中感受自然之美，树立环保观念，这与县科协推动科学普及、培养青少年科学素养的目标高度契合。

  实践探索，触摸家乡之貌。在县科协的引导方向下，志愿者们通过自制沙盘模型和互动地图，围绕孝昌县小河镇地形地貌，生动解析家乡特征，系统讲解了小河镇以低山、丘陵为主的自然景观和河谷分布特点，并结合案例简单分析本地地理优势和发展难题，让孩子们从身边地理出发，增强对家乡的认知与热爱，也为科学探索奠定基础。

  融入日常，点燃理想之火。此次地理课堂是县科协推动青年学子以专业知识助力少年儿童科学启蒙的生动实践，通过先行者的经验帮助孩子们拨开思想迷雾、点燃理想之火。多元地理科普活动的开展，有效培养了孩子们对地理知识的探索兴趣，进一步激发了新时代少年儿童对科学的探究与热爱，这正是县科协致力于青少年科学教育工作的成果体现。

  下一步，孝昌县科协将继续发挥引领作用，支持各乡镇开展更多形式多样的科学启蒙活动，推动理想信念教育常态化制度化，引导青少年以高尚品格立身，帮助孩子们构筑坚不可摧的理想信念堡垒，为培养更多具备科学素养的新时代少年儿童贡献力量。