2024年“科技教育乡村行”活动由中国科协青少年科技中心与中国青少年科技教育工作者协会共同组织，活动通过整合资源，瞄准乡村学校优质教育资源匮乏的短板，协同社会力量，以“走出去”的方式为乡村地区青少年提供科教资源和科普活动服务，推动乡村地区科学教育“加法”切实落地。湖北省青少年科技中心于6月至10月具体实施，共举办18场科技教育乡村行活动，线上线下参与人数约12.4万余人。

——让科学惠及每一个青少年

6月14日，省青少年科技中心走进鄂州市特殊教育学校及鄂城区长港镇峒山小学，将“七巧科技”实践活动带到乡村学校与特殊学生身边，标志着2024年湖北“科技教育乡村行”活动正式启动。省青少年科技中心秉持“在科普的道路上不落下任何一个青少年，让科学惠及每一个孩子”的坚定信念，对特殊未成年人群体给予了深切的关心与爱护。

——“星光闪耀”点亮科学梦，“多彩大自然”绽放求知花

10月30日，省青少年科技中心走进黄石市铁山区第三小学和大冶市育才小学，开展了“科技教育乡村行”活动。在铁山区第三小学的“多彩大自然”主题活动中，以观察树叶为切入点，用电子秤、便携显微镜等工具引导学生体验科学研究过程。在育才小学的“星光闪耀”主题活动里，学生化身“小小天文学家”，模拟测量“陨石坑”大小并学习控制变量法和游标卡尺用法。活动培养了孩子们的问题意识、科学思维，教会他们使用科学工具和科学方法论，让孩子们用科学视角去打量身边的事物，这种思维习惯将使他们终身受益。

——科技教育乡村行与全国科普日共绘科普乡村蓝图

9月10日至13日，省青少年科技中心组织科普专家前往襄阳市及神农架林区开展活动，并参加襄阳市谷城县全国科普日启动仪式。9月11日在神农架林区实验小学举办活动，9月12日与谷城县全国科普日启动仪式同步进行，多位专家深入多所学校开展科普报告和科技实践课等活动。活动不仅丰富了孩子们的知识储备，更在他们心中种下了创新的火苗，为乡村地区的教育发展注入了科学的力量，有助于缩小城乡科技教育差距，让更多孩子能站在同一起跑线上追逐科学梦想。

——女科技工作者照亮青少年科普之路

9月11日，来自湖北大学、湖北省气象局、中国科学院武汉植物园的三位女科技工作者，为咸宁市的6所学校带来科普报告。她们用专业知识和亲身经历，激发孩子们对科学的热爱，以智慧和坚韧照亮青少年科普之路，引领孩子们走向科学未来。

——青少年科学调查体验活动激发乡村科技教育新动能

9月19日，省青少年科技中心组织开展2024年湖北省青少年科学调查体验活动线上培训，全省300余名中小学科技教师踊跃参与。省青少年科技中心积极组织乡村科技教师和学生参加，以此活动为重要载体，通过引导乡村青少年关注身边的科学问题，感受科学方法的严谨与奇妙，在实践中逐步培养乡村青少年的逻辑思维和创新能力，助力他们在科学探索的道路上更加自信和坚定。

2024年，各地开展科技教育乡村行活动并积极在媒体上发布活动简讯。在黄石市活动中，光明网记者全程参与活动，并采访了授课专家、学校老师和学生。活动的广泛宣传引起学校、家庭和社会各界对乡村青少年科学素养培养的重视。

科技之光，点亮乡村发展之梦；教育之力，夯实乡村长远发展之基。我们将继续加强对乡村基层青少年科技教育的支持，致力于推动乡村青少年科技教育生态体系健康、持续发展。