《江小科的彩虹科普冒险》由武汉市江汉区科协选送，依托本土科普IP“江小科”进行创作。剧目以对抗“黑魔王”的奇幻闯关故事为主线，利用纸杯、橡皮筋等日常生活物件，通俗讲解声音产生的科学原理。作品创新设置自闭症儿童角色，实现普通孩子与特殊孩子同台演绎。

“能够站上全省科普月主场这个展示平台，对基层科普工作是极大的激励。”江汉区科协艾亮在现场接受采访时表示，“十分荣幸《江小科的彩虹科普冒险》斩获全省科普表演大赛一等奖，这份荣誉是对团队科普工作的充分肯定。在省科协统筹引领下，江汉区科协将扎实推进全国科普月系列活动落地见效。下一步，我们将持续探索多元化科普载体，丰富科普内容供给，面向不同群体开展科普传播，切实把科普工作做实做活。”

来自武汉市武昌区余家头小学的作品《植梦天宫 筑梦未来》，把舞台化作浩瀚宇宙，小演员化身航天追梦少年，演绎月球基地建设的奇妙故事，生动科普太空种植、月面建站等航天知识。该校书记、校长洪智介绍，学校毗邻武汉理工大学，拥有得天独厚的科教资源，高校专家、实验室资源为剧目创作提供了有力支撑。能够站上全省科普月主场的舞台收获这份荣誉，是对全体师生莫大的鼓舞。孩子们利用课余时间打磨台词、反复排练，把课本中的科学知识搬上舞台。“这场舞台经历，就像一颗科学种子，深深埋在孩子们心底。”洪智说，学校将持续用好周边高校科教资源，深耕航天特色科普教育，守护少年们的飞天梦想。

科普短视频大赛青少组一等奖作品《数字朋友》，由襄阳市谷城县粉阳路小学学生郭旭宸主创。作品采用音乐短剧形式，讲述五年级学生与AI数字人“小D”的互动故事，拆解AI大模型训练底层逻辑；通过AI绘画、AI搜索、AI编程、数字人等应用案例，结合神舟悟空AI大脑、九章量子计算等大国重器，科普人工智能前沿技术，同时引发观众对科技伦理的思考。郭旭宸在现场受访时说道：“我希望以少年视角讲好AI科学，把深奥的人工智能知识转化为通俗易懂的短视频。创作拍摄的过程，也是我自我学习、探索科学的过程，也希望带动更多同龄人走近AI、了解科技，理性看待人工智能技术。”